EFECTO PIGMALIÓN

En esta entrada voy a hablar del EFECTO PIGMALIÓN, porque considero que deberiamos aplicarlo en todos los aspectos de nuestra vida como forma de motivación ante los demás. 

El EFECTO PIGMALIÓN ES: uno de los sucesos que describe cómo la creencia que una persona tiene sobre otra puede influir en el rendimiento de esta otra persona. Esto supone, por tanto, algo importante de conocer y estudiar para los profesionales del ámbito educativo, laboral, social y familiar. 
Tiene sus orígenes en un mito Griego, en el que un escultor llamado Pigmalión, hizo una escultura tan perfecta, la cual se llamaba Galatea, que se quedo enamorado de ella. Este sentía tanta pasión por esta escultura que la trataba como a una mujer de carne y hueso. Hasta que un día, y después de tanto pedirle a la diosa del amor Afrodita, esta hizo realidad su sueño y le dio vida a la estatua. 

Después de un poco de historia, paso a hablar de los tipos de efectos pigmalión que hay: 

1- Efecto pigmalión positivo: El efecto pigmalión positivo se refiere a aquel que produce un efecto positivo en el sujeto, de forma que afianza el aspecto sobre el cual se produce el efecto, provocando un aumento de la autoestima del sujeto y del aspecto en concreto.
2-Efecto pigmalión negativo: El efecto pigmalión negativo es aquel que produce que la autoestima del sujeto disminuya y que el aspecto sobre el que se actúa disminuya o incluso desaparecer. 

Este efecto se puede usar en varios campos como el educativo, el laboral, el social. Pero como he dicho antes deberíamos usarlo para todos los campos de la vida con el objetivo de motivar a cualquier persona, pero hay que saber como se hace, ya que podemos crear unas espectativas inalcanzables para alguien lo que puede provocar que este se sienta decepcionado consigo mismo y que abandone el reto que o el trabajo en el que está inmerso. 

Si teneis alguna duda os agradeceriía que me lo comentarais en el blog e intentaré solucionarla como mejor pueda

AUTOEVALUACIÓN FINAL

AUTOEVALUACIÓN FINAL

Al principio de curso me sorprendió la forma de plantear la asignatura, la manera con la que quería el profesor enfocar la forma de consolidar todo el temario de la asignatura. Cuando comenzó todo esto estaba muy motivado a hacer cosas y así lo reflejé en mi blog. Para mí, ha habido un punto clave en todo este tiempo, y fue que tras un post que hice sobre una película que vi en el cine (El Mayordomo), el profesor me instó a hacer una entrada sobre un tema que me apasiona como es los tipos de discriminación que han existido en la historia y alrededor de todo el mundo. Hice esa entrada con toda la ilusión y por supuesto esperaba una respuesta por parte del profesor, para poder corregir los posibles errores que había cometido y así poder seguir creciendo en la asignatura. Pero poco a poco me fui desanimando ya que esa respuesta nunca llegó. A partir de ese momento fui perdiendo el interés porque no sentía que mi trabajo tuviera respuesta de nadie. Pero bueno aparte de eso, he seguido trabajando en la asignatura aunque no lo he reflejado en mi blog, debido a lo antes explicado.

Tras todo este tiempo he podido aprender a como a partir del movimiento, la actividad física se puede educar a las personas y los diferentes tipos de formas y de educador que se puede ser, cada una con sus pros y sus contras, así como de las diferentes ideologías que podemos encontrarnos a la hora de educar y elegir cual o cuales quiero seguir, porque considero que de esa forma seré un buen profesional de la actividad física y podré motivar a mis futuros alumnos o deportistas a amar eso que se llama DEPORTE.

Para finalizar quería agradecer tanto al profesor por enseñarme otra forma muy diferente de educar, y que considero que si se toma con ganas puede llegar a formar  a las personas mucho más que de cualquier otra forma; y también dar las gracias a todos mis compañeros por las ganas y la voluntad que han puesto en esta asignatura y que han ayudado a que todos aprendamos unos de otros.

Por todo esto, considero que mi nota debería estar entre un 5 y un 6, ya que podría haberme implicado mucho más en la asignatura pero considero que si que he aportado cosas para al menos sacar un aprobado.